Про детей спортсменов – Автоняня Москва – сервис персональных автонянь. Cервис сопровождения детей. Детское такси.

Про детей спортсменов

У меня дети спортсмены. 

Это, я вам скажу, нешуточное испытание родительских компетенций, глубокая прокачка дзэн и навыков быстрого реагирования в самых неожиданных ситуациях.

Вообще, любое серьезное увлечение ребенка: будь то спорт, музыка, рисование или же олимпиадная математика требует от родителей полной включенности и погружения независимо от наличия собственного интереса в этой области. 

Помнится, как-то моя подруга жаловалась, что весь первый класс музыкальной школы дочери она должна была присутствовать на уроках по специальности, чтобы потом дома со знанием дела контролировать выполнение домашнего задания. А она, подруга, была категорически далека от всего музыкального. Но дочь хотела «на скрипочку» с трех лет, как тут поставить крест на мечте ребенка. В итоге учились вместе. 

Помимо прочего, любое дополнительное образование – это время и деньги, порой, это очень много времени и совершенно не детские финансовые затраты.

А еще это нервы, стресс и переживания. Я искренне полагаю, что те непередаваемые ощущения, которые испытывает родитель спортсмена во время соревновательного дня или, например, родитель музыканта на конкурсе, способны убить лошадь. Но мы держимся, хоть и порой с трудом.

 И вот однажды, мы, родители, слышим фразу от которой все внутри сначала падает, а потом начинает подниматься волной праведного гнева: «Я не хочу идти на занятие». Эти слова, как гром среди ясного неба.. Почти всегда они влекут за собой бурю эмоций у всех причастных к событию. Однако, давайте попробуем разобраться, какова причина появления таких мыслей и когда стоит согласиться с ребенком, а когда найти мотивацию продолжать.

1. Дети – не роботы . Их увлеченность проходит определенные этапы – спады и подъемы и это нормально. 

В силу возраста ребенок склонен к сиюминутным порывам и любой выход из зоны комфорта (замечания тренера, сложное задание, которое не получается сделать сразу, ссора с подружкой) снижает мотивацию к занятиям. Детям проще выбрать путь  наименьшего сопротивления, чем преодолевать трудности.

В таких ситуациях задача родителей – разобраться в причинах, помочь ребенку увидеть плюсы в преодолении сложностей, поставить реальную цель. 

2. Лень . Как не парадоксально это звучит, но лень – это защитная реакция организма на перегруз. Чаще всего детская лень действует на родителей, как «красная тряпка» на быка, вызывая гнев, злость и раздражение. Однако я разделяю непопулярное мнение, что заметив признаки лености у ребенка, стоит внимательно присмотреться к его расписанию. Часто родители не успевают отследить ту грань, после которой нагрузка на ребенка становится непосильной, а дети не всегда могут осознанно проанализировать свое состояние. Так вот лень становится первым звоночком о том, что пора сбавить обороты.

3. Надоело. Любое более-менее серьезное увлечение требует рутиной отработки для достижения цели. И в такие моменты мотивация к занятиям максимально испытывается на прочность. Ведь это невероятно скучно часами отыгрывать гаммы, отрабатывать один и тот же элемент, сто раз повторять программу. 

Как-то давно моя младшая дочь отказывалась участвовать в танцевальном конкурсе в садике, потому что для подготовки их каждый день брали на репетиции, а она уже выучила все движения и ей надоело повторять одно и то же. Пришлось мне, как папе включаться и объяснять, что мало выучить танец, его еще надо хорошо и качественно исполнить, а для этого придется много-много раз повторить, и наградой будет выступление на большой сцене.

 Задача родителя – поддержать мотивацию, помочь понять и осознать для чего эти рутинные старания.

4. Подростковый бунт . Подростковый возраст – испытание для всех: детей, родителей, педагогов. Меняется мировосприятие ребенка, его интересы, тело. Все ресурсы организма направлены на физиологические рост и развитие, ни на что другое нет ни сил ни желания. Часто именно в этот период дети резко меняют свои увлечения, бросают спорт, музыку, «художку». Задача родителей придержать свои эмоции на тему: «я столько в тебя вложил», и разобраться в ситуации.

Одно дело, если ребенок уперся в потолок своих спортивных достижений, или накопились травмы и усталость. Другое, когда увлечения задвигаются на второй план в угоду желанию тусоваться и гулять. Тут надо помочь правильно расставить приоритеты, увидеть цель и перспективу. Ведь не очень разумно бросать музыкальную школу за год до окончания ребенку, который хотел связать свою жизнь с музыкой.

Найти подход к подростку не просто, но вполне реально, если оставить эмоции и опираться на голос разума. 

Будьте рядом со своими детьми, прислушивайтесь к их мнению,  серьезно относитесь к их переживаниям и сомнениям. Оставайтесь для них надежным тылом! Ведь за каждым успешным  спортсменом (музыкантом, артистом, художником) стоят сильные родители.